En nuestro centro seguimos participando en iniciativas que educan en valores, y una de las más especiales es el ya conocido concurso de dibujo infantil y juvenil organizado por la Hermandad de Donantes de Sangre Campo Arañuelo.
Se trata de un certamen con gran tradición en nuestra escuela, en el que el alumnado de Primaria, ha participado desde el aula de Ed. Artística, tratando el tema de diseño de cartelería.
El objetivo es claro: que el alumnado diseñe un cartel original que anime a la donación de sangre, reflexionando sobre la importancia de este gesto tan sencillo y tan necesario.
Desde el centro, el alumnado participa de forma activa:
🖍️ Elaborando sus dibujos de manera individual.
🏫 Realizando una selección previa en el propio colegio.
🖼️ Con la posibilidad de que sus trabajos formen parte de exposiciones en espacios culturales como la Fundación Concha.
Además de desarrollar su creatividad, esta actividad permite que nuestro alumnado, comprendan desde edades tempranas, el valor de ayudar a los demás, sembrando así una semilla de compromiso para el futuro.
🌟 Mucho más que un concurso
Este certamen no sólo premia los mejores dibujos, sino también los mensajes de empatía, solidaridad y responsabilidad social que transmite el alumnado.
Porque a veces… un dibujo puede decir mucho.
Y en este caso, puede incluso ayudar a salvar vidas.
Seguimos aprendiendo dentro y fuera del aula, demostrando que educar también es enseñar a cuidar de los demás.
A lo largo de esta publicación, os hemos mostrado nuestras propuestas. La ganadora de nuestro Colegio, en votación popular del alumnado, ha sido para Neysmar González Báez.
Esta semana en nuestra escuela rural hemos vivido actividades muy enriquecedoras que han permitido al alumnado aprender desde diferentes perspectivas.
El pasado jueves, 16 de abril, nos visitó la Cruz Roja, que ofreció al alumnado de Educación Primaria una interesante charla sobre su labor en la sociedad. Además, pudieron acercarse a nociones básicas de primeros auxilios, adquiriendo aprendizajes muy útiles para su día a día.
Continuando con nuestras actividades, el viernes nos conectamos, a través de videoconferencia, con nuestra Agrupación Escolar ACEPA24/00016, en nuestro proyecto de trabajo común "Innovando desde la Inclusividad". Un espacio de encuentro que nos permite compartir experiencias con otros centros educativos. Durante esta sesión se llevó a cabo la resolución y puesta en común de nuestro IV Certamen Literario: “Enchufados a la naturaleza”, fomentando la creatividad, la expresión escrita y la conciencia medioambiental. En nuestro centro ganó "Pistacho y los Superpoderosos". Un relato que se hicieron de forma Colaborativa el alumnado de 2º de Primaria y su tutora, Mª José.
Por último, el mismo viernes, desarrollamos la tercera sesión de talleres colaborativos, una propuesta en la que el alumnado ha participado activamente en diferentes espacios de aprendizaje dinámico. En estos talleres se trabajan múltiples competencias a través de actividades variadas como juegos, retos, lectura, arte, huerto escolar o pensamiento computacional.
Estos talleres parten de una metodología basada en el aprendizaje cooperativo, donde alumnado y profesorado trabajan juntos para alcanzar un objetivo común, desarrollando habilidades sociales, creatividad y autonomía.
Además, cada taller ofrece experiencias diferentes que permiten aprender haciendo, investigando y experimentando, reforzando así un aprendizaje significativo y motivador.
Sin duda, tres actividades que reflejan nuestra forma de entender la educación: una escuela activa, conectada con la realidad y donde el aprendizaje se construye entre todos.
Porque aprender… también es compartir, colaborar y vivir experiencias juntos.
