Esta semana suele ser intensa y este curso no iba a ser menos. Comenzamos monstrando nuestra Solidaridad con La Palma. Todo el mundo está pendiente de la situación con el volcán. Nos hemos querido sumar a la iniciativa del productor de cine Jordi Gasull para animar a comer plátano de Canarias y ayudar, dentro de nuestras posibilidades, a reflotar la economía de La Palma. En el recreo del martes, 26 de octubre, todos nos unimos para mostrar nuestro apoyo y solidaridad con este duro momento en la Isla Bonita.
This week is usually intense and this year was not going to be any less so. We start by showing our Solidarity with La Palma. Everyone is keeping an eye on the situation with the volcano. We wanted to join the initiative of the film producer Jordi Gasull to encourage people to eat bananas from the Canary Islands and help, to revive the economy of La Palma. At break on Tuesday, 26th October, we all joined together to show our support and solidarity with this difficult time on the Isla Bonita.
Desde el Aula de Inglés se ha trabajado y celebrado Halloween. Ha sido una semana que se ha trabajdo esta Celebración y la hemos comparado con la de nuestra cultura: La calbotá. Aún así no nos hemos resisitido a disfrazarnos, el jueves, para ambientar el colegio y darnos unos caprichos dulces.
The English Classroom has been working on and celebrating Halloween. It has been a week in which we have worked on this celebration and we have compared it to our culture: La calbotá. Even so, we have not resisted dressing up on Thursday to set the atmosphere in the school and treat ourselves to some sweet treats.
Este año hemos vuelto a celebrar el Concurso Familias de decoración de Calabazas. Ya es su quinta edición. Hemos tenido 26 familias participantes, con propuestas muy trabajadas. La votación se realizó a través de "SantaFlo: Comunidad en Digital". Os dejamos un vídeo con las propuestas de este año. Esperemos que os gusten.
This year we have once again held the Family Pumpkin Decorating Competition. It is now in its fifth edition. We had 26 participating families, with very elaborate proposals. Voting was done through "SantaFlo: Digital Community". We leave you a video with this year's proposals. We hope you like them.
El viernes, que nos íbamos a ir a celebrar la Calbotá....se puso a llover. L@s chic@ de 6º de Primaria nos habían preparado un cuento de RoalD Dahl : Los tres cerditos. Ya tenemos nuestras nuevas instalaciones con total rendimiento... así que nos lo contaron en el Patio del Aula del Futuro. Un recreo diferente.
On Friday, when we were going to celebrate the Calbotá.... it started to rain. The 6th Grade children had prepared a story by Roald Dahl: The Three Little Pigs. We already have our new facilities with full performance... so they told it to us in the Patio of the Classroom of the Future. A different kind of break.
Para finalizar esta semana tan intensa y sustituyendo la Calbotá, volvimos a poner en marcha los Talleres Colaborativos. En la primera semana, el alumnado de nuestro centro salió enmocionado y el claustro también. Decidimos que pondríamos en marcha otra vez esta actividad, que nos serviría para celebrar la buena noticia de la semana: El CEIP SANTA FLORENTINA VA A TENER, OFICIALMENTE, UN AULA DEL FUTURO. En septiembre, la dirección del centro, solicitaba al servicio de Innovación y Formación del Profesorado e Inclusión Educativa, que en nuestra escuela se pusiera en marcha como Proyecto de Centro el Plan de Educación y Competencia Digital de Extremadura INNOVATED, y dentro de los distitnos programas: "El Aula del Futuro". Se presentó un proyecto con las Actividades que llevamos realizando durante varios cursos y gracias a que somos Centro Observado en el Programa MUÉVETE, nos han concedido este Aula. Para la Comunidad Educativa del CEIP "Santa Florentina" es un reconocimiento a nuestro trabajo y nuestro esfuerzo, sobre todo en estos dos últimos cursos, que han sido tan diferente a lo que conocíamos. Esperemos sacarle el máximo partido a este chute de energía.
Os dejamos con el vídeo del Programa de Televisión, "El Parlanchín TV", que ésta semana ha sido realizado por l@s alumn@s de 5 años de Ed. Infantil.
To finish this intense week and replacing the Calbotá, we started again the Collaborative Workshops. In the first week, the students of our school were thrilled. We decided that we would start up this activity again, which would serve to celebrate the good news of the week: CEIP SANTA FLORENTINA WILL OFFICIALLY HAVE A CLASSROOM OF THE FUTURE. In September, the school management requested the Innovation and Teacher Training and Educational Inclusion Service to set up the INNOVATED Plan for Education and Digital Competence of Extremadura as a Centre Project in our school, and within the different programmes: "The Classroom of the Future". We presented a project with the activities that we have been carrying out for several years and thanks to the fact that we are an Observed Centre in the MUÉVETE Programme, we have been awarded this Classroom. For the Educational Community of CEIP "Santa Florentina" is a recognition of our work and our effort, especially in these last two courses, which have been so different from what we knew. We hope to make the most of this shot of energy.
We leave you with the video of the TV programme, "El Parlanchín TV", which this week has been made by the students of 5 years of Infant Education.
Llevamos un mes del curso 2021/2022 y con respecto al curso pasado, hay muchas novedades. Lo primero: dar las gracias a toda la Comunidad Educativa por poner fácil el comienzo de este curso. Volvíamos después de un verano de desconexión y con novedades en ubicaciones en el colegio. Seguimos teniendo muchas normas de seguridad sanitaria. Por fin podemos disfrutar de nuestras instalaciones. NO HAY OBRAS EN EL COLEGIO, el patio es de uso y disfrute para el alumando....
We are one month into the 2021/2022 school year and, compared to last year, there are many new developments. First of all, we would like to thank the whole school community for making the start of this academic year so easy. We are back after a summer of disconnection and with new developments in school locations. We still have many health and safety regulations. At last we can enjoy our facilities. NO WORKS AT THE SCHOOL, the playground is for the use and enjoyment of the students.
Así que desde el claustro se ha planteado el volver a poner en marcha muchas de las actividades que se nos quedaron el curso pasado paradas. Una de ellas son los Talleres Colaborativos que empezaron a implantarse antes del confinamiento.
So the faculty has decided to restart many of the activities that were put on hold last year. One of them is the Colaborative Workshops that were started before the confinement.
Se desarrollaron talleres de Arte Urbano(ARTFlo), de Psicomotricidad, Cuentahistorias, El Show, "juega y Crece" de la Sociedad de Apredizaje de Extremadura, El Huerto Escolar y El Parlanchín TV. Os dejamos el trabajo que realizaron los chicos y chicas de 6º de primaria en este último taller, haciendo un recorrido por todos los demás.
Workshops were held on: Urban Art (ARTFlo), Psychomotricity, Storytelling, The Show, "Play and Grow" of the Learning Society of Extremadura, The School Garden and El Parlanchín TV. We leave you the work done by the boys and girls of 6th grade in this last workshop, making a tour of all the others.
El curso 2020/21 se termina. Ha sido un curso difícil. Con mucha incertidumbre. Pero también como muchísimas satisfacciones. No podemos tener mejor evaluación. Hemos conseguido mantener la escuela abierta TODO el curso. Tengo que felicitar a esa clase de 3º de Primaria, los valientes de este año, que estuvieron confinados sin perder la ilusión y la sonrisa. Llevaron a sus casas la dinámica de la clase. Yolanda supo, como nadie, hacerles fácil una situación en los que eran los primeros en experimentar. ¡ENHORABUENA, MAESTRA! Gracias a ti....los demás maestros nos subimos al carro y ese tiempo lectivo en casa, ahora parece lejano.
The 2020/21 academic year is coming to an end. It has been a difficult year. With a lot of uncertainty. But also with a lot of satisfaction. We cannot have a better evaluation. We have managed to keep the school open ALL the course. I have to congratulate the 3rd grade class, the brave ones of this year, who were confined without losing their illusion and smile. They took the dynamics of the class to their homes. Yolanda knew, like no one else, how to make a situation easy for them in which they were the first to experiment. CONGRATULATIONS, TEACHER! Thanks to you .... the other teachers jumped on the bandwagon and that school time at home now seems far away.
Hemos conseguido el "Sello de buenas Prácticas TIC" en su categoría I. Eso ha sido gracias a haber aplicado con efectividad "Santa Flo: Comunidad en Digital". Adaptarnos a los nuevos tiempos. Nuestro Proyecto Educativo de Centro aplicado a través de nuestras plataforma, uniendo a pesar de estar separados toda la Comunidad Educativa. Vivenciar de otra manera: la Velada de Navidad, la Carrera Solidaria, el Día de la Paz, Santa Cecilia, Carnavales, Extremadura en la Escuela, la Semana del Libro, la Gymkana y el final de Curso. Dar la Enhorabuena a los chicos y chicas de 6º de Primaria que se nos van del colegio. Vuelan a secundaria con una mochila cargada de recuerdos. ¡BUENA SUERTE! y que todos vuestros sueños se hagan realidad.
We have achieved the "Seal of Good ICT Practices" in its category I. This is thanks to the effective implementation of "Santa Flo: Community in Digital". Adapting to the new times. Our Educational Project of Center applied through our platform, uniting in spite of being separated all the Educational Community. To experience in a different way: the Christmas, the Solidarity Race, Peace Day, Santa Cecilia, Carnivals, Extremadura at School, Book Week, the Gymkhana and the end of the Course. Congratulations to the 6th grade boys and girls who are leaving our school. They are flying to secondary school with a backpack full of memories. GOOD LUCK! and may all your dreams come true.
Terminamos como mejor sabemos hacerlo: bailando. Este año la última canción ha sido "TOC TOC" de Macaco. Transmite las ganas des superar dificultades, tristezas, manías para encarar lo que venga abriendo puertas con fuerza a la alegría. En el tiempo en el que estamos...toca salir a la calle, con precaución, pero con ganas.
Feliz verano a toda la Comunidad Educativa del CEIP "Santa Florentina". Nos vemos en septiembre. Ahora toca descansar y reponer fuerzas.
We ended as we do best: dancing. This year the last song was "TOC TOC" by Macaco. It transmits the desire to overcome difficulties, sadness, manias to face whatever comes, opening doors with strength to joy. In the time in which we are ... it is time to go out, with caution, but with enthusiasm.
Happy summer to all the Educational Community of CEIP "Santa Florentina". See you in September. Now it's time to rest and regain strength.
Un año mas, volvemos a participar en este Concurso. Se trata de que los chicos y chicas de nuestro colegio, piensen en el diseño de un cartel para invitar a toda la ciudadanía a ser solidarios y donar sangre. El año pasado se entregó justo antes del confinamiento y la entrega de premios ha sido hace poco. Este año, cumpliendo con la tradición, ya están enviados los carteles para participar en la zona de Campo Arañuelo.
One more year, we participate again in this contest. It is that the boys and girls of our school, think of the design of a poster to invite all citizens to be supportive and donate blood. Last year it was delivered just before the confinement and the awards ceremony was recently. This year, in keeping with tradition, the posters to participate in the Campo Arañuelo area have already been sent in.
Y como propuesta ganadora de nuestro centro el diseño de Candela López Tiemblo, de 6to de Primaria:
And the winning proposal from our school was the design by Candela López Tiemblo, 6th grade:
Ayer, nuestras chicas del grupo de teatro de las Actividades Formativas Complementaras, despidieron el curso representado la obra de teatro, escrita por ellas mismas, para todo el colegio. Se volvió a poner en marcha el Auditorio Virtual. En el estudio estaban sus compañeros de 5º de primaria y a través de "SantaFlo" el resto de la escuela se conectó a las 13:30. Fue una manera diferente y divertida de terminar la semana. Una bandada de pájaros andaluces llenaron las aulas de risas y giros locos.
Desde aquí , dar las gracias y las enhorabuena a Vanesa Cazacu, Andrea González y a María montesinos, que junto con Angela, nuestra monitoria de AAFFCC, han preparado con tanto amor esta obra de títeres. Gracias también a Leo Xu y a Sergio Ursache por haberlas ayudado con el decorado y el atrezzo.
Yesterday, our girls from the theater group of the Complementary Formative Activities, said goodbye to the course by performing the play, written by themselves, for the whole school. The Virtual Auditorium was put into operation again. In the studio were their 5th grade classmates and through "SantaFlo" the rest of the school was connected at 13:30. It was a different and fun way to end the week. A flock of andalusian birds filled the classrooms with laughter and crazy turns.
From here, thanks and congratulations to Vanesa Cazacu, Andrea Gonzalez and Maria Montesinos, who together with Angela, our AAFFCC monitor, have prepared with so much love this puppet show. Thanks also to Leo Xu and Sergio Ursache for helping them with the set and props.
El 21/22 de abril volvieron a "visitarnos " virtualmente las maestras Observadoras que participaban en el Programa "MUEVETE". Como la vez anterior, también fue de forma virtual.... y ahí se desplegaron todos nuestros recursos para hacerles llegar la forma de trabajar que nos caracteriza de la mejor manera posible.
Estábamos inmersos en el proyecto de Medioteca sobre las olimpiadas. Vieron los entresijos de las retransmisiones a a través de nuestros enlaces meet con el AUDITORIO de las investigaciones de nuestr@s alumn@s. Conocieron nuestra participación e implantación de distintas acciones de la Sociedad de Aprendizaje. Vieron una Tertulia Literaria Teatralizada con l@s alumn@s de segundo de Primaria y una clase de ed.Musical con los chicos y chicas de 3ºde Primaria.
Para nuestro centro, participar en este Programa es muy enriquecedor. Participamos en las dos modalidades tanto como Centro Observado como Centro Observador en las dos posibilidades de Visita Global y Parcial. Aprendemos y nos autoevaluamos. Tenemos una Visión externa de nuestro trabajo, que nos obliga a ordenar, pensar, gestionar, programar.
La JORNADA FINAL que se desarrolló el 29 de Abril nos sirvió para poner en común la vivencia con las compañeras que nos visitaron y con otros centros que habían vivenciado el programa en otros centros educativos.
Al curso que viene, nos volveremos a "MOVER" . Sólo esperamos que sea de forma Presencial....para que la experiencia sea completa.
On 21/22 April, we were again "visited" virtually by the Observer teachers participating in the "MUEVETE" Programme. As on the previous occasion, it was also a virtual visit .... and all our resources were deployed there in order to provide them with the way of working that characterises us in the best possible way.
We were immersed in the Medioteca project on the Olympics. They saw the ins and outs of the broadcasts through our meet links with the AUDITORIO of our students' research. They learned about our participation and implementation of different Learning Society actions. They saw a Dramatised Literary Tertulia with l@s alumn@s of second of Primary and a class of ed.Musical with the boys and girls of 3º of Primary.
For our school, participating in this programme is very enriching. We participate in both modalities as Observed Centre and Observing Centre in the two possibilities of Global and Partial Visit. We learn and self-evaluate. We have an external vision of our work, which forces us to order, think, manage and programme.
The FINAL DAY, which took place on 29th April, allowed us to share our experiences with our colleagues who visited us and with other schools who had experienced the programme in other schools.
Next year, we will "MOVE" again. We only hope that it will be in person .... for the experience to be complete.
