El 17 de marzo se celebró el final de esta actividad que ha ocupado a nuestros alumnos desde que volvieron de Carnaval.
Este día se puso en público todo el trabajo, que partiendo del estudio y la teoría se hacia práctico con las jotas.
El resultado final se ve en estos vídeos y montajes de fotos que es posible compartir gracias a la colaboración de los maestros José Manuel Lozano, Noni Timón, Alicia Rey y a las madres de alumnos Jaquelín Casanova y Jamaica Tiemblo que han cedido sus fotos y vídeos para que hoy todos podamos recordar esta jornada tan especial.
Desde CEIP "Santa Florentina"se vuelve a dar las gracias a todos los agentes colaboradores para que este proyecto salga adelante. (Maestros, Alumnos/as, AMPA, "Las Chicas" de la escuela de Jotas, Escuela Infantil "Los Negritos" Fernando García e Iluminada Pérez) Sin vosotros nuestros niños no podrían vivenciar estas experiencias.
Se adjuntan los enlaces al canal de YouTube con los montajes y vídeos:
El domingo, 13 de marzo, hubo una nueva jornada de convivencia entre las familias de nuestro centro educativo pertenecientes al AMPA. La iniciativa, que partió a modo de concurso, quedó enriquecida por muchas más actividades que hizo, desde las 11:30 de la mañana, que el patio escolar estuviera lleno de risas, piques sanos y nuevas experiencias para pequeños y no tan pequeños. Se hicieron migas con dos toques muy personales, roscas al estilo tradicional y por último se montó un taller para que los niños hicieran pestiños. Paralelamente hubo un torneo de futbolín, una "pachanga" de fútbol... y muchos juegos por parte de los niños. Os dejamos un vídeo resumen fotográfico de este día.
Estamos a una semana de terminar el trimestre. En nuestro Centro Educativo se están ultimando los temarios correspondientes a esta evaluación. Dentro de las actividades que se desarrollan, se está trabajando, en su tercera edición, el Proyecto "Extremadura en la Escuela" que implica a todo el alumnado del centro y que parte del Aula de Ed. Musical. Esta iniciativa se inició hace tres cursos. Se vio la necesidad de que nuestros alumnos vivenciaran la Cultura Extremeña que había quedado un poco en el olvido. Se trabajan muchos aspectos desde todo los ámbitos del aprendizaje, de forma dinámica y por descubrimiento, buscando la significación de los conceptos para que se interioricen. Se parte de una jota, como centro de interés,que el último jueves de trimestre interpretaran. En torno a ella se estudia:
GEOGRAFÍA EXTREMEÑA: se localiza la jota en su lugar de origen.
VOCABULARIO: Se trabajan las palabras que hay en la jota que no se conozcan. También se amplía vocabulario a través del Rincón Etnológico, ya sean propias de nuestro habla "Castúo" como otras que son menos usadas pero las reconoce la RAE.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA: Los alumnos realizan trabajos artísticos, cuidando la presentación, que parten de las clases teóricas previas. En estos murales se plasma un resumen de lo que en su aula se ha investigado.
USOS Y COSTUMBRES: Con la construcción de Rincones Etnológicos, se les muestra a los alumnos la vida de Antaño. Estas ambientaciones se hacen posible gracias a la colaboración activa de las familias de nuestro centro. GRACIAS A TODOS.
NUESTRA HISTORIA: Se habla del origen de nuestra cultura, de las influencias que recibe. Un ejemplo de ello es el origen de los colores de nuestra bandera.
ANIMACIÓN A LA LECTURA: A través del "CLUB DE NARRADORES" se cuentan historias que son tradicionales de nuestra Comunidad Educativa. Esta lectura tiene lugar el último viernes, al aire libre, en la salida "La Era de los Marulos". Tenemos que destacar el trabajo tan interesante que se ha desarrollado desde el Aula de Atención a la Diversidad. En esta edición, han traducido el cuento a pictogramas para que esté al alcance de TODOS nuestros alumnos.
ESTUDIO SOBRE LA INDUMENTARIA TÍPICA: Se trabaja la riqueza de nuestra indumentaria regional. Las partes de los trajes, las diferencias entre las zonas y los tiempos de uso. El colorido
AUTORES RELACIONADOS CON NUESTRO FOLKLORE: Se utilizan canciones y melodías presentando a sus creadores o la influencia que han ejercido sobre ellas. Luis Pastor, Pablo Guerrero, Luis Chamizo, Mariano Lozano...compañías y sus espectáculos relacionados con nuestro folklore.
LA MÚSICA: Es la escusa que articula todo lo anterior. Las jotas y bailes típicos son objeto del que parte este proyecto: sus características propias , sus instrumentaciones, su forma musical, los ritmos, acompañamientos, coreografías....
CONVIVENCIA: Este proyecto no sólo es de ámbito escolar. Se busca la participación y colaboración de distintos agentes del pueblo o externos que tengan que vivencien de forma activa el floklore. Han participado bailarines de "Berezo", Iluminada Pérez Vicente (Profesora de Jotas en varios pueblos como Villanueva de la Vera y uno de los miembros de "Chulumi") Además en la actuación se invita a la Comunidad Educativa a bailar todos juntos....
Ahora os dejamos fotos y vídeos del trabajo realizado hasta el momento. La exposición de trabajos y del rincón etnográfico está abierta al público. El 17 de marzo será la actuación, a la que por supuesto estáis todos invitados, y al día siguiente se hará la Lectura del Cuento en la Era delos Marulos.
En el segundo volumen de "El Pico de la Cigüeña" se narran cuentos populares Extremeños. Están cuidadosamente seleccionados y adaptados. Éstos relatos pertenecen a nuestra cultura popular que han pasado generación tras generación a través de la tradición oral. Esta colección rescata del olvido con ilustraciones de Fermín Solís. Así se sigue trabajando en el proyecto que nos ocupa "Extremadura en la Escuela" tocando un punto más de nuestra tradición.
Desde finales del mes de enero, en nuestro centro educativo, se ha desarrollado un curso de formación para maestros. Han participado maestras de nuestro centro y de los colegios de Pueblonuevo de Miramontes y Villanueva de la Vera.
El curso era sobre la Educación Musical en la Educación Infantil y lo ha impartido la Especialista de Ed. Musical de nuestro centro Angélica. Ésta maestra lleva impartiendo de forma gratuita, para los alumnos que pertenecen al AMPA de nuestro centro, un taller de Ed. Musical. Lo que empezó como un proyecto piloto con un grupo de 8 alumnos se ha convertido, tres cursos después, en una actividad con dos grupos de 10 y 9 alumnos cada uno.
En el curso de formación, organizado a través del C.P.R de Jaraíz de la Vera, se han hablado de aspecto básicos que se desarrollan en las sesiones de Ed. Musical que se trabajan en nuestro centro por esta maestra. Temas como la importancia del Canto en estas edades, el desarrollo de la Psicomotricidad a través de la Música, la danza , las instrumentaciones como acompañamiento de grandes obra musicales, iniciación al lenguaje musical ...
Como final de este curso, se mostró en vivo y en directo, una sesión con los alumnos mayores para que las maestras participantes comprobaran que toda la teoría de las semanas anteriores se desarrollaba en ese taller.
Gracias a las familias que apoyaron este curso de formación y permitieron la asistencia de sus hijos para la demostración.
Os dejamos fotos de esa última sesión y vídeos de actividades desarrolladas con las maestras.
Aunque sea tan tarde, os dejamos el vídeo de la lectura recomendada del mes de Enero. Los alumnos de cuarto interpretaron el cuento tan bien que todo el público se engachó a la amistad que nació entre estos dos personajes.
Para que sigáis disfrutando de esta narración os dejamos el enlace al vídeo.
