Avanzando juntos hacia el futuro: Formación en "Digitalización de la Docencia" en el CEIP Santa Florentina

 

En el marco del Proyecto de Educación Digital (PED) del centro, el CEIP Santa Florentina acoge una importante acción formativa orientada a potenciar la competencia digital docente y transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas.

Esta actividad, organizada a través del CPR de Jaraíz de la Vera y la Consejería de Educación y Formación Profesional de la Junta de Extremadura, busca dotar al profesorado de herramientas prácticas, metodologías activas y enfoques inclusivos para responder a los retos del entorno educativo actual.

La formación cuenta con 20 plazas dirigidas prioritariamente a docentes en activo del CEIP Santa Florentina y de otros centros sostenidos con fondos públicos. Esta actividad está cofinanciada por la Unión Europea, el Gobierno de España y la Junta de Extremadura.

           

💡 Un enfoque práctico para el aula

Bajo una metodología totalmente práctica, el curso está diseñado para que los docentes adquieran capacidades y recursos de aplicación inmediata, adaptados tanto a su nivel digital como al de su alumnado. Entre las principales claves de la formación destacan:

• Herramientas de productividad y contenidos: Uso de Google Workspace, nueva evaluación competencial de Rayuela, Genially, edición con: Tinkercad, Bambu Studio,  VN y Audacity, así como el diseño de propuestas en el Aula del Futuro.

• Recursos tecnológicos del centro: Experimentación práctica con impresoras 3D, webcams, portátiles y robótica educativa con Abejinas (BeeBot) y Blue bot, Tale-bot y M-Tinny.

• Metodologías activas y gamificación: Aplicación de herramientas de evaluación interactiva como Kahoot, Pliquers, Cuestionarios de Google, Edpuzzle y creación de códigos QR.

• Inclusión educativa y DUA: Integración del enfoque de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) mediante aplicaciones digitales e introducción al uso pedagógico de la Inteligencia Artificial.

• La formación cuenta con 20 plazas dirigidas prioritariamente a docentes en activo del CEIP Santa Florentina y de otros centros sostenidos con fondos públicos.

Esta semana hemos llegado al ecuador de la formación , con dos sesiones en la misma semana.Ya hemos tocado temas como: 

Nueva evaluación competencial en Rayuela: Analizamos el funcionamiento y la estructura del Cuaderno del Profesor de Rayuela, incluyendo su adaptación a la etapa de Educación Infantil para facilitar una evaluación por competencias ágil, alineada con el marco actual y centrada en el desarrollo del alumnado.

Google Workspace y Google Sites: Trabajamos en la edición y gestión de herramientas del entorno corporativo de Google, capacitando a los docentes para diseñar sitios web de aula e interdisciplinares (Sites) que sirvan de canal de comunicación  y repositorio de nuestra vida escolar.

Robótica en Educación Infantil y Primaria: Experimentamos directamente con los recursos tecnológicos del centro —como Bee-Bot y Blue bot, Tale-bot o M-Tinny— integrando la programación en dinámicas creativas adaptadas a distintas edades.

Diseño de Situaciones de Aprendizaje (SdA): Combinamos estos aprendizajes para diseñar de forma práctica Situaciones de Aprendizaje innovadoras e inclusivas, incorporando metodologías activas y gamificación para enriquecer los procesos de enseñanza.

En las próximas sesiones del curso continuaremos explorando nuevas posibilidades tecnológicas —como la impresión 3D, el enfoque DUA o el uso de la Inteligencia Artificial— para seguir construyendo juntos un entorno digital común, seguro y enriquecedor.

Docentes: 

Miguel Bravo Buendía

Angélica Galán Gutiérrez,

Mercedes Guerrero Sánchez

Yolanda Herrero Soria,

Laura Jiménez Díaz

Jose Manuel Lozano Meneses,

María José Márquez Alvarado

María del Carmen Nieva Zabala

Raquel Molina Esteban

María Sonia Pedraza Ávila,

Fátima Sánchez Castellano,

Montserrat Sánchez Jiménez,

María Victoria Vaquero Blanco.

Tamara Rodao Martín

María Carracedo Díaz-Pinto