AULAS INQUIETAS: Experimentos en 6º de Primaria.

 

El alumnado de 6º de Primaria ha estado haciendo experimentos en el áre de ciencias Naturales en lo que es su iniciación a la Física y a la Química. Os dejamos unos cuantos ejemplos de sus investigaciones...

Primary 6 pupils have been doing experiments in the Natural Science area as part of their introduction to Physics and Chemistry. Here are some examples of their research...

Docentes:

Monserrat Sánchez Jiménez

Angélica Galán Gutiérrez,

AULAS INQUIETAS

 

Esta semana tenemos más ejemplos de nuestras aulas inquietas.

El primer ciclo de primaria ha unido las materias de Lengua, Ciencias Sociales y Artística para llegar a este programa de televisión.

This week we have more examples of our restless classrooms.

The first cycle of primary school has brought together the subjects of Language, Social Studies and Art to make this television programme.

El aula de 4º de Primaria ha unido las matemáticas, con la lengua y la artística, haciendo un trabajo multidisplinar y entendiendo sobre la construcción de pirámides.

The 4th Primary classroom has joined mathematics, language and art, doing a multidisciplinary work and understanding about the construction of pyramids.

Docentes: 

María José Márquez Alvarado

Teresa Rodríguez Rodríguez

Angélica Galán Gutiérrez

JORNADA DE PUERTAS ABIERTAS I.E.S.O. "LA VERA ALTA"

  Se siguen retomando tradiciones. Hoy nuestro alumnado ha ido a visitar lo que va a ser su nuevo centro escolar. 

    Esta tarde será el turno de las familias, a las 19:00 horas. 

Os dejamos unas cuantas fotos como recuerdo.

CLASES INQUIETAS: 4º de Primaria.

 

En 4º de primaria están con la prehistoria y nada mejor que recrearla para crear aprendizajes significativos. El alumnado, con material de reciclaje prepara su taller de arcilla. Medir, reutilizar, compartir ideas....el resultado  sólo hay que observarlo.

In 4th grade of primary school, they are working with prehistory and there is nothing better than recreating it to create meaningful learning. The pupils use recycled material to prepare their clay workshop. Measuring, reusing, sharing ideas.... the result just has to be observed.

                                          

Por otro lado, en el aula de 6º de Primaria  están preparando el material para hacer un Stop Motion sobre el uso de nuestra Aula del Futuro. El primer paso será crear una maqueta...con todos los elementos de la nuestra .....

On the other hand, in the Primary 6 classroom they are preparing the material to make a Stop Motion about the use of our Classroom of the Future. The first step will be to create a model...with all the elements of our classroom .....

Docentes Implicadas:

Teresa Rodríguez Rodríguez

Montserrat Sánchez Jiménez

Angélica Galán Gutiérrez

NUEVO RECONOCIMIENTO: Sello "Centro Innovador Observado" #MUÉVETE2022

 

El miércoles, 4 de mayo, nos volvierona reconocer, por tercera vez como Centro Innovador Observado dentor de la Jornadas de Clausura de la Edición de este año del MUÉVETE 2022.

Muchísimas gracias a los centros que año tras año se interesan por nuestro trabajo. Gracias al claustro del CEIP "Santa Florentina" por su implicación y esfuerzo y no nos podemos olvidaar del alumnado que es el verdadero protagonista de esta escuela.

On Wednesday, 4th May, we were recognised again, for the third time, as an Innovative Observed Centre during the Closing Conference of this year's edition of MUÉVETE 2022.

Many thanks to the schools that year after year are interested in our work. Thanks to the staff of CEIP "Santa Florentina" for their involvement and effort and we cannot forget the students who are the real protagonists of this school.

SEGUNDA VISITA #MUÉVETE 2022

Los días  26 y 27 de abril nos volvieron a visitar l@s maestr@s de Hinojosa del Valle y Badajoz para seguir vivenciando con nosotros la forma de apreder y enseñar en nuestra escuela.  Esta visita era mucho más práctica: una clase de Ed. Musical, un Concierto, Talleres Colaborativos, Evaluación a través de  gamificación y una Ruta Literaria. Una agenda apretada que desarrollar para enseñarles, de forma concetrada como en nuestro centro se está apostando fuerte por las metodologías activas que forman parte del Aula del Futuro.

On 26th and 27th April we were visited again by teachers from Hinojosa del Valle and Badajoz to continue experiencing with us the way of learning and teaching in our school.  This visit was much more practical: a Musical Education class, a Concert, Collaborative Workshops, Evaluation through gamification and a Literary Route. A busy agenda to develop to show them, in a concentrated way, how our school is strongly committed to the active methodologies that are part of the Classroom of the Future.

Para nuestro colegio es una evaluación externa en la que se pone a prueba el trabajo de un claustro y un alumando que trabajan juntos por hacer innovación en educación.

For our school, it is an external evaluation that tests the work of a faculty and a student body who work together to innovate in education.

Os dejamos los  vídeos de estas experiencias educativas en movimiento. Mil gracias a todos los que hacemos posible estas jornadas  de intercambio de experiencias

Here are the videos of these educational experiences in motion. A thousand thanks to all of us who make these days of exchange of experiences possible.

Claustro Implicado:

 Angélica Galán Gutiérrez,

Fátima Garcia-Moreno Sánchez,

Yolanda Herreno Soria,

Jose  Manuel Lozano Meneses,

Maria  José  Marquez Alvarado

 María del Carmen Nieva  Zabala 

Salvador Panadero Méndez,

 María  Sonia Pedraza  Ávila, 

Teresa Rodríguez  Rodríguez,

 Fátima Sánchez  Castellano,

Monstserrat Sánchez  Jiménez,

  Leonor Hermosel Porras

 María Victoria Vaquero Blanco.

 

UNA VISITA MUY ESPECIAL

 

El pasado miércoles, 4 de mayo,  nos vinieron a conocer Francisco Amaya Flores, Secretario General de Educación de la Junta de Extremadura, acompañado por Francisco Javier Jiménez Bautista, Delegado Provincial de Educación de Cáceres y Amador Pastor Noheda, Viceconsejero de Educación del Gobierno de Castilla-La Mancha, acompañados por  miembros de sus equipos técnicos. El motivo de esta visita fue conocer el proceso de implantación del Aula 1/2 años del primer ciclo de Ed. Infantil, que se lleva en nuestra escuela desde el 15 de febrero.

 

Last Wednesday, 4th May, Francisco Amaya Flores, Secretary General of Education of the Regional Government of Extremadura, accompanied by Francisco Javier Jiménez Bautista, Provincial Delegate of Education of Cáceres and Amador Pastor Noheda, Deputy Minister of Education of the Government of Castilla-La Mancha, accompanied by members of their technical teams, came to meet us. The reason for this visit was to learn about the process of implementation of the Classroom 1/2 years of the first cycle of Infant Education, which has been in place in our school since February 15th.

Se dieron un paseo por nuestras instalaciones, conocieron de primera mano las características del Aula de 1/2 años, a  Almudena Humanez, nuestra TEI. Pudieron observar en directo como l@s niñ@s utilizaban las instalaciones, conocieron el arranque de esta apuesta en nuestro centro educativo: el proceso de adecuación de las aulas, las mejoras acaecidas en todo el edificio de Ed. Infantil, los detalles, los problemillas, a día de hoy solucionados.

 They took a walk around our facilities, got to know first hand the characteristics of the 1/2 years classroom, and met Almudena Humanez, our TEI. They were able to see first-hand how the children used the facilities, they learned about the start of this project in our school: the process of adapting the classrooms, the improvements made to the entire Infant School building, the details, the little problems, which have now been solved.

No podíamos perder la ocasión para que conocieran, también, nuestra Aula del Futuro, más del futuro si cabe, ese día, ya que las clases de 3º y 4º de primaria convivían en las instalaciones a causa de las mejoras en las infraestructuras que estamos viviendo actualmente. Teníamos montado el plató de televisión y las dos tutorías fueron testigos de la grabación de un informativo especial del “El Parlanchín TV”. Os dejamos el programa con la entrevista.

Sólo nos queda agradecer la visita y el interés que han puesto en nuestra escuela.

 We could not miss the opportunity to show them our Classroom of the Future, more of the future if possible, that day, as the 3rd and 4th Primary classes were living together in the facilities due to the improvements in the infrastructures that we are currently experiencing. We had set up the TV set and the two classrooms witnessed the recording of a special news programme of "El Parlanchín TV". We leave you the programme with the interview.

It only remains for us to thank them for their visit and the interest they have shown in our school.