OTRA SESIÓN DE TALLERES COLABORATIVOS.

 

    Seguimos desarrollando metodologías activas  los viernes. Terminar la semana con Scape Rooms, Magia, Arte, Robótica, Pintura, Huerto Escolar, Juego y El Parlanchín TV, es cargar pilas para la semana que viene. 

    We continue to develop active methodologies on Fridays. Ending the week with Scape Rooms, Magic, Art, Robotics, Painting, School Garden, Games and El Parlanchín TV, is to recharge batteries for the week ahead. 

    

Aprender de otra manera a conseguir las Competencias que quieren que el alumnado se comunique de forma ágil en su idioma y en otro; aplique conocimientos matemáticos, en ciencia y tecnología para resolver problemas;  utilice sus conocimientos en aplicaciones digitales con fines educativos; Trabajar en grupo adoptando diferentes roles de trabajo para resolver problemas de forma cívica y solucionando conflictos de forma pacífica y tener conocimientos de las distintas corrientes artísticas para desarrollar una opinión crítica. 

    Learning in a different way to achieve the Competences that want students to communicate fluently in their own language and in another language; apply knowledge of mathematics, science and technology to solve problems; use their knowledge in digital applications for educational purposes; work in groups adopting different work roles to solve problems in a civic way and solving conflicts peacefully and have knowledge of different artistic trends to develop a critical opinion. 

ENLACE A PINAFLOTECA

Docentes Implicados: 

Víctor Bernabé Hernández

Angélica Galán Gutiérrez,

Virginia García Blanco

Yolanda Herrero Soria,

Jose  Manuel Lozano Meneses,

Maria  José  Marquez Alvarado

 María del Carmen Nieva  Zabala 

Lidia Luis San Miguel

 María  Sonia Pedraza  Ávila, 

Teresa Rodríguez  Rodríguez,

Fátima Sánchez  Castellano,

Monstserrat Sánchez  Jiménez,

 María Victoria Vaquero Blanco.

SEMANA DEL 9 AL 13 DE ENERO 2023

    Comenzamos el año con las pilas cargadas después de las vacaciones de Navidad. Esta semana teníamos que retomar nuestra programación  en Situaciones de Aprendizaje. 

    We are starting the year with our batteries recharged after the Christmas holidays. This week we had to resume our programming in Learning Situations. 

    Hemos tenido, por primera vez, la suerte de vivenciar la presentación de un libro en nuestro centro. Y qué mejor escenario que la Zona Presenta de nuestra Aula de Futuro.

Nos visitó Fernando D'amico. Visito muestro centro para contarnos su experiencia como futbolista profesional, los valores que trabaja en su escuela de fútbol en Badajoz y presentarnos las historias Los Pro, y su colección de libros "Game  Fútbol".

    For the first time, we have been lucky enough to experience the presentation of a book in our school. And what better setting than the Zona Presenta of our Aula de Futuro.

    Fernando D'amico visited us. He visited our school to tell us about his experience as a professional footballer, the values he works on in his football school in Badajoz and to present us the stories Los Pro, and his book collection "Game Fútbol".

      El viernes, 13 de enero del 2023, retomamos nuestros Talleres Colaborativos. El alumnado y el claustro cambiaba su dinámica  para resolver ScapeRoom, cuidar el huerto Escolar, aprender hacer magia... Os dejamos vídeos e imágenes como evidencias de esta sesión quincenal.

       On Friday, 13 January 2023, we resumed our Collaborative Workshops. The students and the staff changed their dynamic to solve ScapeRoom, take care of the school garden, learn how to make magic... We leave you videos and images as evidence of this fortnightly session.

ENLACE JUEGOS PASAPALABRA

                                                               Docentes Implicados: 

                                                             Víctor Bernabé Hernández

                                                              Angélica Galán Gutiérrez,

                                                                Virginia García Blanco

                                                                Yolanda Herrero Soria,

                                                         Jose  Manuel Lozano Meneses,

                                                         María  José  Márquez Alvarado

                                                        María del Carmen Nieva  Zabala 

                                                                   Lidia Luis San Miguel

                                                            María  Sonia Pedraza  Ávila, 

                                                           Teresa Rodríguez  Rodríguez,

                                                            Fátima Sánchez  Castellano,

                                                          Montserrat Sánchez  Jiménez,

                                                         María Victoria Vaquero Blanco.

Situación de Aprendizaje: Gala de Navidad. (22/12/2022)

         

El primer trimestre lo despedimos con una Gala de Navidad al mas puro estilo televisivo. Volvíamos a tener público. Estrenábamos a lo grande, nuestras nuevas instalaciones. Se nos sorprendía con dos pases de nuestro espectáculo. Había regidor, un croma de grandes dimensiones,  recuerdos de actuaciones legendarias, FlashMob, presentadoras con brilli brilli... incluso un mago. 

   

 We bid farewell to the first quarter with a Christmas Gala in the purest television style. We had an audience again. We had the grand premiere of our new facilities. We were surprised with two performances of our show. There was a ruler, a large chroma key, memories of legendary performances, FlashMob, presenters with brilli brilli? and even a magician.  

        

    Teníamos muchas ganas de que las familias vinieran y disfrutaran en directo de esta situación de aprendizaje. El alumnado ha conocido de primera mano artista que a sus familias acompañaron a lo largo de su vida: Tricicle, Raffaella Carrá, Spice  Girls,  Los Manolos...

 We really wanted the families to come and enjoy this learning situation live. The pupils got to know first-hand artists who have accompanied their families throughout their lives: Tricicle, Raffaella Carrá, Spice Girls, Los Manolos...

Os dejamos con las actuaciones editadas, con diferentes planos, las actuaciones, no sin antes agradecer a toda la Comunidad Educativa por su paciencia durante las grabaciones, su participación. Mil gracias a tod@s por hacer, que esta primera Celebración Pedagógica, un evento divertido y lleno de sorpresas.

      We leave you with the edited performances, with different shots, the performances, not without first thanking the entire educational community for their patience during the recordings, their participation. A thousand thanks to all of you for making this first Pedagogical Celebration a fun event full of surprises.

Enlace Genially Situación de Aprendizaje

Docentes Implicados:

Víctor Bernabé Hernández

Angélica Galán Gutiérrez,

Virginia García Blanco

Yolanda Herreno Soria,

Jose  Manuel Lozano Meneses,

Maria  José  Marquez Alvarado

 María del Carmen Nieva  Zabala 

Lidia Luis San Miguel

 María  Sonia Pedraza  Ávila, 

Teresa Rodríguez  Rodríguez,

Fátima Sánchez  Castellano,

Montserrat Sánchez  Jiménez,

 María Victoria Vaquero Blanco.

Personal No docente:

Margarita Santano Paniagua

Olvido Chinarro García

Silvia García Labrador

Almudena Humanez Rodríguez

Recaudación Carrera Solidaria "Save The Children" 2022

 

El pasado viernes, 2 de diciembre del 2022, nuestra Comunidad Educativa recaudó 225€ para la ONG  "Save the Children". Muchísimas gracias a todos por vuestra colaboración.

Last Friday, December 2, 2022, our Educational Community raised 225€ for the NGO "Save the Children". Thank you very much to all of you for your collaboration.

Carrera Solidaria 2022: Somos de España, corremos por Ucrania

Después de dos años adaptando nuestra tradicional Carrera Solidaria que realizamos como embajadores de Save The Children, este viernes, 2 de diciembre, la hemos celebrado como siempre, llenando las calles de Madrigal de la Vera de niñ@s que unen sus voces y su esfuerzo para recaudar dinero con un objetivo común. Este curso: ayudar a Ucrania.

After two years adapting our traditional Solidarity Race that we do as ambassadors of Save The Children, this Friday, December 2nd, we have celebrated it as always, filling the streets of Madrigal de la Vera with children who join their voices and their effort to raise money with a common goal. This year: to help Ukraine.

A las once teníamos a Volodímir y a Sveltana, abuelos de nuestro querido Matvii, que nos han acercado a Ucrania: geografía, flora, fauna, tradiciones. indumentaria, monedas y gastronomía... un éxito…. Esta vez, Volodímir era nuestro maestro y nos contaba sobre su país y sobre sus costumbres. Mil gracias por estar en la Zona Presenta de nuestra Aula del Futuro.

At eleven o'clock we had Volodímir and Sveltana, grandparents of our dear Matvii, who introduced us to Ukraine: geography, flora, fauna, traditions, clothing, coins and gastronomy ...a success. .... This time, Volodymir was our teacher and he told us about his country and its customs. Thank you very much for being in the Present Zone of our Future Classroom Lab.

Después del recreo todo el alumnado se encaminaba hacía su puesto en nuestra carrera solidaria, gritando los lemas y recaudando entre los viandantes dinerito para la ONG “Save The Children” que irá destinada a su trabajo en la zona de Ucrania. 

After break, all the pupils made their way to their place in our charity run, shouting the slogans and collecting money for the NGO "Save The Children" which will go towards their work in the Ukraine. 

Hemos vuelto a las fotos de grupo, a los Maniquie Challenge, a portar nuestras banderas y la de Ucrania. Todos los objetivos están conseguidos.

We are back to group photos, to the Mannequin Challenge, to carrying our flags and the Ukrainian flag. All the goals have been achieved.

                    Docentes: 

  

                                   Víctor Bernabé Hernández

Angélica Galán Gutiérrez,

Virginia García Blanco

Yolanda Herreno Soria,

Jose  Manuel Lozano Meneses,

Maria  José  Marquez Alvarado

 María del Carmen Nieva  Zabala 

Lidia Luis San Miguel

 María  Sonia Pedraza  Ávila, 

Teresa Rodríguez  Rodríguez,

Fátima Sánchez  Castellano,

Monstserrat Sánchez  Jiménez,

 María Victoria Vaquero Blanco.

      

AGRUPACIÓN ESCOLAR "EN TORNO A NUESTRO ENTORNO"

 

Por fin la Agrupación "En torno a nuestro entorno" (E.N.E) se ha visto en persona. Hemos trabajado mucho vía videoconferencia. Había muchas ganas de poder concretar nuestra situación de aprendizaje sin límite de tiempo. La primer encuentro se ha celebrado en Benacazón, (Sevilla) en el CEIP "Talhara", el 23 y 24 de noviembre.  Durante estos días los maestr@s que forman la agrupación han conocido el día a día de este colegio, se ha revolucionado su rutina y el alumnado ha acogido a los distintos docentes con ilusión y sorpresa. Ahora toca, poner en marcha todo lo programado.

At last the grouping "En torno a nuestro entorno" (E.N.E.) has seen each other in person. We worked a lot via video conference. There was a great desire to be able to concretise our learning situation without any time limit. The first meeting was held in Benacazón, (Seville) in the CEIP "Talhara", on the 23rd and 24th of November. During these days, the teachers of the group got to know the daily life of this school, their routine has been revolutionised and the pupils have welcomed the different teachers with enthusiasm and surprise. Now it is time to put into action everything that has been programmed.

MAYALDE en la Zona Presenta del Aula del Futuro SantaFlo.

         Desde el aula de Ed. Musical se terminaba con la Situación de Aprendizaje “La Madre que Parió a la Música”, en la que la escuela ha estado inmersa desde octubre. Después de conocer, de forma teórica a los miembros de Mayalde, su forma de hacer música, los Cotidiáfonos que utilizan para instrumentalizar las canciones, esta semana nos tocaba terminar con la decoración, que se ha hecho de forma colaborativa entre los cursos de primaria y llevarnos los carajillos para casa. El viernes….  Se volvía práctica toda la teoría y Mayalde: Eusebio, Pilar, Arturo, Laura y Marta, entraban con su furgoneta en nuestro patio de la escuela para llenar la Zona Presenta del Aula del Futuro de cribas, yunques, martillos y demás utensilios de la vida cotidiana para ofrecernos una clase sobre el origen de la música y de nuestra cultura. Noventa minutos de cuentos que enseñaban tradición en la que el alumnado y el claustro del CEIP “Santa Florentina”  se embelesó con Eusebio y sus historias.

         From the Music Ed. classroom we finished with the Learning Situation "La Madre que Parió a la Música", in which the school has been immersed since October. After getting to know, in a theoretical way, the members of Mayalde, their way of making music, the Cotidiaphones they use to instrumentalize the songs, this week we had to finish with the decoration, which has been done collaboratively between the primary grades and take the carajillos home. Friday ....  All the theory was put into practice and Mayalde: Eusebio, Pilar, Arturo, Laura and Marta entered our school playground with their van to fill the Zona Presenta of the Aula del Futuro with sieves, anvils, hammers and other utensils of everyday life to offer us a class on the origin of music and our culture. Ninety minutes of stories that taught tradition in which the students and staff of CEIP "Santa Florentina" were enthralled by Eusebio and his stories.

        Además , tuvimos la suerte de poderles  hacer una enrevista para nuestro Parlanchín TV.

        We were also lucky enough to be able to interview them for our Parlanchín TV.

MUCHÍSIMAS GRACIAS AL AYUNTAMIENTO DE MADRIGAL DE LA VERA POR ESTE REGALO. 

MANY THANKS TO THE TOWN HALL OF MADRIGAL DE LA VERA FOR THIS GIFT. 

Docente: 

Angélica Galán Gutiérrez

ENLACE S.d.A "La madre que parió a la Música"